Abril de 1967

La pedagogía moderna tiende a introducir la colaboración de los alumnos entre sí y la de los maestros con los alumnos. Ilustrar ese punto de partida que parece tan simple se nos revela aquí como una real adquisición de profundo sentido práctico: aquel que ayuda al niño, jugando y trabajando, a ensayar el difícil arte de actuar en equipo, en cooperación.

Horacio Ratier y Emilio B. Bottini
El cooperativismo en la escuela primaria
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
172 p.  12 x 18, 5 cm
Serie: Cuadernos de cultura cooperativa