Ser cooperativa y enseñar cooperativismo. Tierra Nueva y Amuyen – Cuaderno 98
La publicación invita a conocer la experiencia de la cooperativa educativa Amuyen y a explorar un modelo que desafía las lógicas individualistas de la educación tradicional. Sostenida por el compromiso de familias, docentes y estudiantes, esta iniciativa demuestra que la cooperación no es solo un principio pedagógico, sino un camino concreto para construir una sociedad más solidaria y democrática.
| Título | Ser cooperativa y enseñar cooperativismo. Tierra Nueva y Amuyen |
| Colección: | Cuadernos de Cultura Cooperativa 98 |
| Autoras | Rosa Castillo; Mercedes Fernández |
| ISBN: | 978-631-6655-16-5 |
| Fecha de publicación: | Octubre 2025 |
| La publicación invita a conocer la experiencia de la cooperativa educativa Amuyen y a explorar un modelo que desafía las lógicas individualistas de la educación tradicional. Sostenida por el compromiso de familias, docentes y estudiantes, esta iniciativa demuestra que la cooperación no es solo un principio pedagógico, sino un camino concreto para construir una sociedad más solidaria y democrática. | |
FORMAS DE COMPRAR Y ENVÍO
- Elegir los libros que vas a comprar
- Agregarlos al carrito
- Pagar con el medio de pago elegido
- Recibir la compra por envío postal en distintas localidades del país. Los envíos se realizan por Correo Argentino y se entregan en el domicilio indicado.
- El tiempo de entrega (según destino) es de 3 a 6 días.
- El costo del envío se establece según la tarifa del Correo Argentino y se añade al precio de venta de la compra https://www.correoargentino.com.ar/servicios/paqueteria/encomienda-correo-clasica
- Otra opción para recibir la compra es retirarla en la sede de InterCoop los días lunes a viernes en el horario de 9h a 16h.
Productos relacionados
Sumando Voluntades Organización cooperativa y educación ambiental Cuaderno 96
La cooperación en el aula: su experiencia en Francia. Educación cooperativa
En la primera parte del texto, Prévot y Descamps tratan el control social de la industria, las finanzas, el crédito o el consumo como un proceso que requiere una educación masiva en forma urgente, ya que es fundamental en la base de todas las aulas. En la segunda parte, Warbasse reivindica la necesidad de la educación cooperativa y presenta sugerencias para contribuir a la construcción de cooperativas fuertes y duraderas.
Cooperativas escolares
La presente obra señala las características y los propósitos de las cooperativas escolares, y trata diversos temas que se vinculan a la organización, administración y funcionamiento de este tipo de cooperativas. Los autores sustentan una firme convicción acerca de las ventajas educativas y económicas de las cooperativas escolares.
Cooperativas vecinales
Los autores explican las características de las llamadas “cooperativas vecinales”. Señalan sus ventajas y dificultades, sus diversas formas de aplicación, el carácter voluntario en la adhesión de los vecinos, la participación de asociaciones de bien común y detallan una serie de experiencias realizadas en esta materia.
101 preguntas sobre la empresa cooperativa
Centrado en la empresa cooperativa, el libro identifica los desafíos en materia de gobernanza, finanzas, derecho y ética, que conciernen a todas las empresas, para mostrar que las cooperativas no son ajenas a esos retos, aunque el principal riesgo para ellas es el aceptar la imposición de conceptos y prácticas directamente contrapuestas a sus raíces y su identidad.
Entidades asociadas a Intercoop: 10% de descuento