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En la primera parte del texto, Prévot y Descamps tratan el control social de la industria, las finanzas, el crédito o el consumo como un proceso que requiere una educación masiva en forma urgente, ya que es fundamental en la base de todas las aulas. En la segunda parte, Warbasse reivindica la necesidad de la educación cooperativa y presenta sugerencias para contribuir a la construcción de cooperativas fuertes y duraderas.

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Categorías: Colecciones, Cuadernos de Cultura Cooperativa Etiquetas: aula, cooperacion, cooperativa, educacion, experiencia, francia
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Descripción
Serie: Cuadernos de cultura cooperativa, n.º 51
Autor: Georges Prévot, André Descamps, James Peter Warbasse
ISBN:
Fecha de publicación: Octubre 1975
Páginas: 132
Ancho: 14 cm
Alto: 20 cm
Edición: 1.ª edición, 1965, 2.ª edición, 1975

En la primera parte del texto, Prévot y Descamps tratan el control social de la industria, las finanzas, el crédito o el consumo como un proceso que requiere una educación masiva en forma urgente, ya que es fundamental en la base de todas las aulas. En la segunda parte, Warbasse reivindica la necesidad de la educación cooperativa y presenta sugerencias para contribuir a la construcción de cooperativas fuertes y duraderas.

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